NOWE KSIĄŻKI W BIBLIOTECE SZKOLNEJ

 

POLACY W SZEROKIM ŚWIECIE

11 listopada 1918 r.

Po raz pierwszy państwa zaborcze podzieliły pomiędzy sobą terytorium Polski w roku 1772. Ostatni, trzeci rozbiór doprowadził do tego, że nasz kraj zniknął z mapy świata. Jednak Ojczyzna została w sercach narodu polskiego. Przez 123 lata trwała nieustanna krwawa i wyniszczająca walka o odzyskanie wolności. Polacy brali udział m.in.

w wojnach napoleońskich czy powstaniach - styczniowym i listopadowym, wielkopolskim. Wreszcie splot zdarzeń w czasie i po I wojnie światowej doprowadził do odzyskania przez Polskę niepodległości w 1918 r. Rocznicę tego wydarzenia obchodzimy 11 listopada.

Narodowe Święto Niepodległości to dla nas  Polaków jedno z najważniejszych świąt państwowych. Kolejna rocznica odzyskania niepodległości jest doskonałą okazją, aby przypomnieć, że nasza Ojczyzna szczyci się wieloma przedstawicielami, których zna

i ceni cały świat.

Jednak skomplikowane koleje życia wielu wybitnych Polaków, którzy żyli na wygnaniu

z powodu zsyłek, popowstańczych konfiskat majątków, wojen i innych tragicznych okoliczności sprawiły, że polskie nazwiska odnajdujemy dziś w najodleglejszych zakątkach świata. Tam też ludzie ci są znani i cenieni. My o nich zapomnieliśmy lub nigdy nie słyszeliśmy.

A przecież ich historie zaczynają się tutaj, na naszej ziemi, w naszych szkołach, wśród innych Polaków, obok nas; ich językiem ojczystym był lub jest język polski.

w najodleglejszych zakątkach świata. Tam też ludzie ci są znani i cenieni. My o nich zapomnieliśmy lub nigdy nie słyszeliśmy.

A przecież ich historie zaczynają się tutaj, na naszej ziemi, w naszych szkołach, wśród innych Polaków, obok nas; ich językiem ojczystym był lub jest język polski.

Oto wybrane historie. Warto również poszukać innych.

WARSZTATY - SZYBKIE CZYTANIE - PROWADZĄCA - P. EMILIA WILK - KRZYŻOWSKA

 

Lekcja otwarta w klasie 5a

Warsztaty z szybkiego czytania

          W październiku 2024 roku uczniowie klasy 5a brali udział w warsztatach     z szybkiego czytania w ramach realizacji projektu edukacyjnego opartego na metodzie projektu pt. Szybko czytam i rozumiem. Podczas zajęć uczniowie poznali ćwiczenia usprawniające technikę czytania – tzw. gimnastykę oczu, zasady prawidłowego czytania oraz sztukę czytania ze wskaźnikiem zakończonym czerwonym kolorem, który miał za zadanie ułatwić skupienie wzroku na czytanym tekście.

Autorką notatki i zdjęć jest pani Emilia Wilk - Krzyżowska 

WSPÓLNE CZYTANIE BAŚNI - PROWADZĄCA - P. EMILIA WILK - KRZYŻOWSKA

 

Wspólne czytanie baśni w grupach świetlicowych

             W październiku 2024 roku uczniowie klasy 3a, 3b oraz 5a brali udział w zajęciach świetlicowych pt. Wspólne czytanie baśni. Projekt edukacyjny w oparciu o metodę projektu. Zadaniem wybranej uczennicy było głośne przeczytanie baśni Złota rybka. W następnej kolejności słuchacze odpowiedzieli na kilka pytań dotyczących opowieści o rybce, napisali trzy życzenia do złotej rybki oraz narysowali jedno z nich. Uczniowie bardzo chętnie pracowali, rozwijając tym samym swoją wyobraźnię oraz fantazję.

Autorką notatki i zdjęć jest pani Emilia Wilk - Krzyżowska

ROALD DAHL: "CHARLIE I FABRYKA CZEKOLADY"; PROJEKT EDUKACYJNY W KLASIE 4 - PROWADZĄCA - P. EMILIA WILK - KRZYŻOWSKA

Mój czekoladowy lapbook

na podstawie lektury

„Charlie i fabryka czekolady” Roalda Dahl’a

 

            Uczniowie klasy 4a – pod koniec roku szkolnego 2023/2024 – uczestniczyli w realizacji projektu edukacyjnego w formie metody projektu z języka polskiego na podstawie lektury Charlie i fabryka czekolady Roalda Dahl’a. Ostatnie zajęcia z cyklu lekcji o Charliem zostały zatytułowane Mój czekoladowy lapbook, ponieważ zadaniem uczniów było stworzenie lapbooka, będącego podsumowaniem wiadomości o omawianym utworze. Przed rozpoczęciem pracy uczniowie zapoznali się z zasadami tworzenia „książek na kolanie” wyświetlonymi w formie prezentacji multimedialnej.

            Praca nad czekoladowymi lapbookami polegała na:

a)      stworzeniu własnej okładki do książki Charlie i fabryka czekolady, nie zapominając o umieszczeniu informacji dotyczącej tytułu oraz autora książki;

b)      zamieszczeniu interesujących informacji o autorze książki;

c)      określeniu czasu akcji, miejsca akcji, narratora;

d)     przedstawieniu krótkich informacji o bohaterach;

e)      stworzeniu zagadek, krzyżówki, zadania specjalnego powstałego na podstawie lektury Charlie i fabryka czekolady;

f)       stworzeniu własnego złotego kuponu.

Poniżej prezentujemy efekty fantastycznych prac uczniów.

  Autorką notatki i zdjęć jest pani Emilia Wilk - Krzyżowska